Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planteamiento de la clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Lectura y comprensión.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y problemática.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la lectura y comprensión en la vida cotidiana.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la lectura y comprensión en diferentes ámbitos de la sociedad.

Sesión 2 (45 minutos): Origen y transformación de los materiales.

• Revisión de la tarea: cada alumno compartirá su investigación sobre la importancia de la lectura y comprensión.


• Introducción al origen y transformación de los materiales.


• Actividad en grupos: los alumnos investigarán sobre diferentes materiales y su origen y transformación.


• Puesta en común de los resultados por parte de cada grupo.


• Tarea: Realizar un mapa conceptual sobre el origen y transformación de los materiales estudiados.

Sesión 3 (45 minutos): Características tecnológicas de los materiales.

• Revisión de la tarea: cada alumno compartirá su mapa conceptual sobre el origen y transformación de los materiales.


• Introducción a las características tecnológicas de los materiales.


• Actividad individual: cada alumno elegirá un material y realizará una investigación sobre sus características tecnológicas.


• Presentación de los resultados de