Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemas a atender: Escasa identidad cultural y desinterés por la comunidad, desinterés por terminar la educación básica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la comunidad y la identidad cultural

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de reflexión: ¿Qué significa para ti pertenecer a una comunidad? ¿Cuál es la importancia de la identidad cultural?


• Ejercicio de investigación en grupos: Investigar y seleccionar una comunidad local y su identidad cultural.


• Puesta en común y discusión en grupos.

Sesión 2:
Tema: Materiales y procesos técnicos en la comunidad

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema: Materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Ejercicio en grupos: Investigar y analizar los materiales utilizados en la comunidad seleccionada en la sesión anterior y los procesos técnicos involucrados en su transformación.


• Exposición y discusión en grupos sobre los hallazgos.

Sesión 3:
Tema: Daños sociales y a la naturaleza

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema: Daños sociales y a la naturaleza causados por el mal uso de materiales y procesos técnicos.


• Ejercicio en grupos: Identificar ejemplos de daños sociales y a la natural