Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Abelardo Rodriguez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de habilidad en el manejo de máquinas e instrumentos y procesos técnicos que favorecen la inclusión y sustentabilidad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Dibujar y describir diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Identificar en qué situaciones se utilizan diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 2:



  • Trabajo en grupos: Investigación sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su función.

  • Presentación de la investigación a través de una exposición oral.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.


Sesión 3:



  • Práctica de manejo de herramientas, máquinas e instrumentos básicos.

  • Realización de actividades prácticas que involucren el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexión sobre la importancia de adquirir habilidades en el manejo de los mismos.


Sesión 4:



  • Identificación de procesos técnicos