El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no controlan sus emociones y arreglan sus conflictos con violencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de conflicto y la importancia de resolverlos de manera pacífica. Discutir y ejemplificar diferentes situaciones de conflicto en la convivencia humana.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo resuelven los alumnos los conflictos en su vida diaria. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad 2: Ver un video o leer un artículo sobre conflictos sociales o políticos en México o en el mundo y discutir en grupos pequeños las posibles soluciones pacíficas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y resumir las principales ideas sobre la resolución pacífica de conflictos.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de role-playing donde los alumnos representen diferentes situaciones de conflicto y busquen soluciones pacíficas.


• Actividad 2: En grupos pequeños, investigar sobre organizaciones o movimientos sociales que promueven la cultura de paz y cómo han logrado transformaciones sociales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar las principales ideas sobre la resolución pacífica de conflictos y la importancia de la cultura de paz.


• Actividad 1: Realizar una actividad de reflexió