Introducción a los mitos y las leyendas

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo las culturas a través de los mitos y las leyendas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reflexionar sobre la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas, promoviendo la comprensión de lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y las leyendas

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre las experiencias previas de los alumnos con los mitos y las leyendas.


• Explicación de las características de los mitos y las leyendas.


• Lectura en voz alta de un mito o una leyenda representativa de una cultura.


• Preguntas de comprensión sobre la lectura.


• Actividad grupal: los alumnos crearán su propio mito o leyenda inspirado en la cultura de su elección.


• Cierre de la sesión: los alumnos compartirán sus creaciones y reflexionarán sobre la diversidad cultural que existe a través de los mitos y las leyendas.

Sesión 2: Análisis de mitos y leyendas

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.


• Lectura en voz alta de un mito o una leyenda diferente, de otra cultura.


• Actividad grupal: los alumnos identificarán las similitudes y diferencias entre los mitos y las leyendas leídas en las dos sesiones.


• Preguntas de comprensión sobre la lectura.


• Actividad individual: los alumnos escribirán un breve análisis sobre la importancia de los mitos y las leyendas en la transmisión de la cultura.


• Cierre de la sesión: los alumnos compartirán sus análisis y se fomentará la reflexión sobre la diversidad cultural y cómo los mitos y las leyendas pueden ser una herramienta para su valoración y disfrute.

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