Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La falta de interés por la educación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Iniciar la clase planteando el problema de la falta de interés por la educación y cómo esto puede afectar a las comunidades.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los distintos materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo podrían ser transformados en procesos técnicos.


• Actividad 2: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un material específico. Cada grupo investigará cómo se transforma ese material en un proceso técnico en una comunidad determinada.


• Cierre: Cada grupo compartirá brevemente su investigación y se enfatizará la importancia de comprender cómo los materiales y los procesos técnicos pueden impactar en las comunidades.

Sesión 2:

• Actividad 1: Proponer a los estudiantes que busquen ejemplos concretos de procesos técnicos en su propia comunidad y que identifiquen los materiales utilizados y las posibles consecuencias sociales o ambientales de dichos procesos.


• Actividad 2: Organizar una discusión en grupo sobre los hallazgos de los estudiantes, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre la relación entre los materiales, los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de prevenir los posibles daños social