Introducción al tema - Duración: 45 minutos

María Angélica De la Rosa
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo, y despertar el interés de los alumnos por aprender sobre ello.



  • Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



    • El profesor iniciará la clase presentando el tema de la diversidad lingüística y explicando su importancia en la comunicación y el entendimiento entre las personas.

    • Se mostrarán ejemplos de diferentes lenguas habladas en México y el mundo, resaltando la diversidad cultural y lingüística.



  • Actividad 2: Lluvia de ideas (15 minutos)



    • Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos comentarán lo que saben acerca de las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.

    • El profesor irá anotando las ideas principales en el pizarrón y fomentará la participación de todos los alumnos.



  • Actividad 3: Lectura de textos narrativos y biográficos (20 minutos)



    • Se proporcionarán a los alumnos diferentes textos narrativos y biográficos en inglés que traten sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado.

    • Los alumnos deberán leer los textos en parejas y subrayar las ideas principales.



  • Cierre: Reflexión y organizadores gráficos (10 minutos)



    • Se abrirá un espacio de reflexión donde los alumnos expresarán lo que aprendieron de la lectura de los textos.

    • Los alumnos crearán organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral para plasmar la información adquirida.




Sesión 2: Análisis de la diversidad lingüística en México - Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender