Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Marco Aurelio Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a abordar: La salud mental y física es importante, abordaremos el uso de las redes sociales y el internet como un factor de tener cuidado.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida diaria y en distintos ámbitos (hogar, comunidad, escuela, etc.).

  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en internet sobre los beneficios y riesgos del uso de las redes sociales y el internet en la salud mental y física.

  • Preparación de una lista con los datos más relevantes encontrados.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos utilizarán distintas herramientas y máquinas para resolver un problema comunitario (por ejemplo, arreglar un banco en el parque).

  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y de utilizar las herramientas de manera adecuada.

  • Discusión sobre cómo la utilización de herramientas y máquinas puede mejorar la calidad de vida de las personas.


Sesión 3:



  • Recordatorio de lo aprendido hasta el momento.

  • Presentación de una charla sobre la importancia de cuid