¡Imaginemos un mundo libre de basura!

Plan de clase

Título: ¡Imaginemos un mundo libre de basura!

Nivel: Primaria 1º

Tema: Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción

Objetivo general: Los alumnos leerán de forma individual y colectiva textos que contengan seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atenderemos al problema de la basura en las calles

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación inicial sobre los seres imaginarios que los alumnos conocen y cómo se pueden representar a través de los lenguajes artísticos.


• Lectura en voz alta de un cuento corto que contenga seres imaginarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podríamos representar a los seres imaginarios en una obra de arte.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un dibujo o una escultura de un ser imaginario utilizando materiales reciclables.


• Reflexión final: los alumnos compartirán sus creaciones y comentarán cómo se sienten al haber representado un ser imaginario a través de los lenguajes artísticos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación:

• Participación activa en la conversación inicial y en la lluvia de ideas.


• Participación en la lectura en voz alta.


• Creatividad y originalidad en la representación del ser imaginario.


• Reflexión sobre el proceso de representación.

2. Observación directa:

• Observación del proceso de creación de los alumnos durante la actividad práctica.


• Observación de la reflexión final y la participación de los alumnos en la discusión.

Enfoque de inc