Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: En la escuela hay muchos casos de dengue, lo que provoca que los alumnos falten mucho.

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

• Presentación del problema: En la escuela hemos tenido muchos casos de dengue, lo que ha provocado ausencias constantes de los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños sobre el impacto de la enfermedad en la vida de las personas y cómo se puede prevenir.


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cuáles son las principales medidas para prevenir el dengue? ¿Cómo se puede representar esta información en gráficas?

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Los alumnos realizarán una investigación individual o en grupos sobre las medidas de prevención del dengue.


• Uso de diferentes fuentes de información como libros, sitios web confiables y entrevistas a expertos en salud.


• Registro de la información encontrada y selección de los datos relevantes para su posterior representación gráfica.

Sesión 3: Representación gráfica de la información (45 minutos)

• Los alumnos utilizarán herramientas digitales o manuales para representar la información recopilada en forma de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.).


• Análisis de las características de cada tipo de gráfica y su adecuación para presentar la información obtenida.


• Socialización de las gráficas realizadas y discusión sob