Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Curso: Segundo grado de primaria

Objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos desconocen su origen familiar y no saben registrar información personal.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia. Hablar sobre la importancia de conocer su origen familiar y saber registrar información personal.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer el origen familiar y registrar información personal.


• Desarrollo de la sesión: Realizar una actividad de indagación en familia, donde los alumnos investiguen sobre su origen familiar y registren información personal en un formato proporcionado por el profesor.


• Cierre de la sesión: Compartir en grupo la información obtenida y reflexionar sobre la importancia de conocer la propia historia familiar.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Revisar en grupo las indagaciones realizadas en la sesión anterior y resolver dudas.


• Desarrollo de la sesión: Realizar una actividad de indagación en la comunidad, donde los alumnos entrevisten a personas cercanas (vecinos, amigos, familiares) y registren información sobre tradiciones, costumbres y datos relevantes de la comunidad.


• Cierre de la sesión: Compartir en grupo la información obte