Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
MARSELA MATA
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación de los objetivos y la importancia de consumir alimentos saludables.
- Diálogo en grupo sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente.
- Realización de una encuesta para identificar los alimentos y bebidas más consumidos por los alumnos.
- Reflexión sobre los resultados de la encuesta y discusión sobre los beneficios de los alimentos sanos.
Sesión 2: Conocimiento sobre alimentos saludables
- Presentación de diferentes alimentos saludables y sus beneficios para la salud.
- Actividad práctica: juego de clasificación de alimentos en "saludables" y "no saludables".
- Discusión en grupo sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo pueden influir en la salud física.
- Asignación de una tarea: investigar sobre alimentos propios de su comunidad que sean saludables.
Sesión 3: Creación de huertos escolares
- Introducción sobre la importancia de los huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
- Actividad práctica: diseño y planificación de un huerto escolar.
- Organización de grupos de trabajo para la implementación del huerto escolar.
- Asignación de una tarea: cada alumno debe traer semillas o plantas para la siembra en el huerto escolar.
Sesión 4: Siembra en el huerto escolar
- Visi