Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de DEFICIENTE HIGIENE PERSONAL

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos)

• Inicio de la clase con una dinámica de presentación para fomentar el trabajo en comunidad y la inclusión.


• Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de la higiene personal y qué acciones creen que son necesarias para cuidar su salud.


• Presentar el problema de DEFICIENTE HIGIENE PERSONAL y explicar cómo afecta la salud de las personas y su entorno.

Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene personal y limpieza.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una tarea de servicio comunitario relacionada con la higiene personal, como recolectar y reciclar envases de plástico o promover el lavado de manos en la escuela.


• Brindar recursos y materiales necesarios para que los alumnos desarrollen su tarea de servicio comunitario.


• Durante el desarrollo de la tarea, los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de su acción en la comunidad y cómo contribuye a la prevención de problemas de salud.

Cierre (5 minutos)

• Compartir en grupo las reflexiones obtenidas durante la tarea de servicio comunitario y cómo se sienten al haber contribuido en la mejora de la salud de