"Explorando nuestras emociones"

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicándonos con nuestra comunidad"

Objetivo de la clase (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprendemos en nuestra comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan nuestra forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para expresar sus ideas.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Explorando nuestras emociones"

• Inicio: Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Actividad 1: Juego de roles: Los alumnos deberán representar diferentes emociones utilizando gestos y movimientos corporales.


• Actividad 2: Creación de un mural de emociones: Los alumnos dibujarán sus emociones en diferentes situaciones y se pegarán en un mural.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones.

Sesión 2: "Comunicando nuestras necesidades"

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad 1: Dramatización: Los alumnos formarán parejas y representarán situaciones en las que deben comunicar una necesidad (sed, hambre, cansancio, etc.) utilizando palabras, gestos y movimientos corporales.


• Actividad 2: Juego del teléfono descompuesto: Los alumnos se sentarán en círculo y se transmitirá una necesidad a través de palabras o gestos, para comprobar cómo se distorsiona la información. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de una comunicación clara.


• Cierre: Recopilación de las necesidades expresadas y reflexión grupal s