Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes una variedad de figuras geométricas y preguntarles si conocen sus nombres y características.


• Actividad: Entregar a cada alumno una retícula de puntos y que ellos dibujen diferentes figuras geométricas, utilizando únicamente los puntos. Luego, en equipos, discutirán y compararán las figuras creadas.


• Conclusiones: En grupo, los estudiantes compartirán las figuras que dibujaron y hablarán sobre las características de cada una.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar las figuras geométricas trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad: Entregar a los estudiantes retículas de triángulos y cuadrados. Pedirles que construyan diferentes figuras utilizando únicamente los triángulos y cuadrados proporcionados. Luego, en equipos, discutirán y clasificarán las figuras creadas según sus características.


• Conclusiones: En grupo, los estudiantes compartirán las figuras que construyeron y explicarán cómo clasificaron cada una.

Sesión 3:

• Introducción a la simetría: Explicar a los estudiantes qué es la simetría y cómo se aplica en las figuras geométricas.


• Actividad: Entregar a los estudiantes retículas de triángulos y cuadrados. Pedirles