Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

ANA MARIA COVARRUBIAS
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Objetivo (PDA): Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer y explorar los elementos de los lenguajes artísticos.



  • Presentar a los alumnos los diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como el color, la forma, la textura, el movimiento, el sonido, etc.

  • Realizar una actividad donde los alumnos puedan experimentar con estos elementos a través de la pintura y el dibujo.

  • Promover la reflexión y el intercambio de opiniones sobre las creaciones de sus compañeros.


Sesión 2:
Objetivo específico: Fomentar la producción de expresiones creativas a partir de los elementos artísticos.



  • Presentar una serie de imágenes, obras de arte y creaciones de artistas de la comunidad relacionadas con el tema de la música.

  • Realizar una actividad donde los alumnos puedan expresarse y crear a partir de los elementos artísticos y la temática de la música.

  • Fomentar la apreciación y opinión sobre las creaciones de sus compañeros y los artistas de la comunidad.


Sesión 3:
Objetivo específico: Fortalecer la apreciación y opinión sobre las creaciones artísticas.



  • Invitar a un músico o grupo musical de la comunidad para que realicen una presentación en el aula.

  • Después de la presentación, promover una reflexión y discusión sobre la música que han escuchado.

  • Realizar una actividad donde los alumnos puedan expresar sus opiniones y emociones a través de la creación artística.


Sesión 4