Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema del estudio de los números y desarrollar el pensamiento crítico.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una pregunta problematizadora relacionada con los números, como por ejemplo: "¿Cómo podemos comparar dos números?"


2. Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los números y cómo se pueden comparar.


3. Presentar a los alumnos una situación problemática que requiera comparar u ordenar números, por ejemplo: "Tienes dos cajas de caramelos, una con 10 caramelos y otra con 5 caramelos, ¿cuál es la caja con más caramelos?"


4. Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles tarjetas con números. Pedirles que trabajen en equipo para comparar los números utilizando los símbolos "=" y "< >".


5. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase y explicar su razonamiento.

Sesión 2: Aplicación de la metodología de aprendizaje por indagación (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de comparar y ordenar números utilizando los símbolos " " y "=".

Actividades:

1. Plantear a los estudiantes diferentes situaciones problemáticas en las que deban comparar u ordenar números.


2. Proporcionarles recursos como tarjetas con números, regletas o fichas para que puedan manipular y visualizar los números.


3. Invitar a los alumnos a trabajar en grupos para resolver las situaciones problemáticas, utilizando los recursos proporcionados y discutiendo sus estrategias entre ellos.


4. Monitorear el trabajo de los grupos y ofrecer apoyo cuando sea necesario.


5. Al finalizar la sesión, cada grupo deberá presentar sus resultados