Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Verónica Guadalupe Aldana
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Sesión 1: Introducción a la diversidad cultural (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
- Iniciar la clase con una actividad de reflexión: "¿Qué sabemos sobre las diferentes culturas que existen en México?".
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, anotando en el pizarrón las respuestas que vayan surgiendo.
- Presentar el concepto de diversidad cultural y explicar que en México conviven diferentes pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes, cada uno con sus propias manifestaciones culturales y símbolos.
- Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones culturales mexicanas, como danzas, música, artesanías, gastronomía, etc.
- Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y comentarios que los lleven a reflexionar sobre la diversidad cultural.
Sesión 2: Conociendo las manifestaciones culturales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Conocer y valorar algunas manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una manifestación cultural mexicana (por ejemplo: danzas, música, artesanías, gastronomía).
- Pedir a los grupos que investiguen sobre la manifestación cultural asignada y preparen una presentación para compartir con el resto de la clase.
- Proporcionar recursos y materiales para la investiga