Promoviendo hábitos de higiene para una vida saludable en la comunidad

rocio romero
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: Promoviendo hábitos de higiene para una vida saludable en la comunidad


Nivel educativo: Primaria (1° grado)
Duración: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo: Reconocer la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal y de otros seres vivos, para contribuir a la prevención de problemas de salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Introducción (10 minutos)



  1. Presentar el tema y objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de los hábitos de higiene y cómo estos afectan nuestra salud y la de los demás."

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por hábitos de higiene y por qué son importantes.

  3. Plantear el problema de la deficiencia de hábitos de higiene personal en la comunidad y cómo eso puede afectar la salud de las personas.


Desarrollo (30 minutos)



  1. Mostrar imágenes o videos sobre los diferentes hábitos de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, etc.

  2. Explicar la importancia de cada hábito para prevenir enfermedades y promover una vida saludable.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen cada uno de los hábitos de higiene en grupos pequeños, utilizando materiales como agua, jabón, cepillos de dientes, etc.

  4. Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de estos hábitos y cómo pueden contribuir a prevenir problemas de salud en la comunidad.


Cierre (5 minutos)



  1. Realizar una puesta en común con los alumnos, donde cada grupo comparta lo aprendido y reflexione sobre la importancia de los hábitos de higiene.

  2. Reforzar el objetivo de la clase y enfatizar l