Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Luali Montserrat Rojas- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 2º
Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Algunos niños de preescolar tienen dificultades para realizar tareas que requieren precisión y coordinación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
- Presentación del tema "Precisión y coordinación en los movimientos".
- Realización de una breve actividad de sensibilización, en la cual los alumnos deberán realizar movimientos precisos y coordinados para encestar una pelota en un aro.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de tener precisión y coordinación en diferentes actividades.
Sesión 2: Juegos y actividades prácticas
- Realización de juegos y actividades prácticas que promuevan la precisión y coordinación, como el juego de encestar pelotas en diferentes objetivos o el uso de herramientas de construcción pequeñas.
- Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para fomentar la colaboración y el apoyo mutuo.
- Observación y retroalimentación por parte del docente para guiar a los alumnos en el control de sus movimientos y el cumplimiento de las normas de seguridad.
Sesión 3: Experimentación y creación personal
- Los alumnos realizarán actividades de experimentación y creación personal, c