Figuras geométricas y sus características

Gabriela yeraldin Petronilo
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Dificultad de los alumnos para identificar las figuras geométricas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción al tema):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.

  • Lectura de un cuento relacionado con las figuras geométricas.

  • Actividad: Juego de reconocimiento de figuras geométricas en objetos del entorno.


Sesión 2 (Exploración de las figuras):



  • Repaso de las figuras geométricas básicas y sus características (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo).

  • Actividad: Construcción de figuras geométricas utilizando palitos de colores y plastilina.

  • Observación y descripción de las figuras construidas.

  • Registro de las características de cada figura.


Sesión 3 (Uso del tangram):



  • Presentación del tangram y sus diferentes piezas.

  • Actividad: Realización de figuras usando el tangram, siguiendo modelos dados.

  • Observación y descripción de las figuras creadas.

  • Registro de las características de cada figura.


Sesión 4 (Reconocimiento de figuras en animales, plantas y objetos):



  • Presentación de imágenes de animales, plantas y objetos.

  • Actividad: Identificación de las figuras geométricas que conforman cada imagen.

  • Registro de las figuras encontradas y sus características