La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "La intersección de la identidad cultural y la diversidad étnica en los contextos de habla inglesa e hispana".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La diversidad lingüística y su importancia en la cultura.


• Presentación del proyecto comunitario: Investigar y crear una exposición sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de tareas y repartición de material de investigación.


• Lectura en voz alta de textos relacionados con el tema.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de la información recopilada por cada equipo.


• Análisis de las características básicas de algunas lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Uso de expresiones básicas en inglés para comunicarse e intercambiar información sobre las lenguas estudiadas.


• Trabajo colaborativo para diseñar la estructura de la exposición.

Sesión 3:

• Organización de la información para la exposición.


• Elaboración de carteles, gráficos o presentaciones visuales para acompañar la exposición.


• Práctica de pronunciación y entonación de las expresiones básicas en inglés.


• Lectura en voz alta de textos cortos en inglés relacionados con la diversidad lingüística.

Sesión 4:

• Ensayo general de la exposición.


• Revisión de la pronunciac