La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

AnaGDL Tapatía
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación. Promover la reflexión sobre las diferentes lenguas que se hablan en su comunidad y en el mundo.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando sobre las diferentes lenguas que conocen y las situaciones en las que las utilizan. Fomentar el respeto y la valoración hacia las diferentes lenguas y culturas.

  • Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación en las que se utilicen lenguas distintas. Promover la reflexión sobre las dificultades y ventajas de la diversidad lingüística.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Recopilación de leyendas y textos tradicionales de la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos recopilarán leyendas y textos tradicionales de la comunidad como forma de valorar y rescatar la riqueza cultural y lingüística.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio: Presentar a los alumnos el objetivo de la sesión y explicar la importancia de la recopilación de leyendas y textos tradicionales como forma de valorar y rescatar la cultura y la lengua de la comunidad.

  • Desarrollo: