La contribución de los saberes de los pueblos originarios al aprovechamiento de los recursos naturales en el ecosistema local.
Karla Yanira Madera
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica por qué los saberes de los pueblos originarios han aportado al aprovechamiento de los recursos naturales en el ecosistema local, analiza sus contribuciones a la agricultura, el pastoreo y la pesca sustentables; comunica sus hallazgos usando diferentes lenguajes y representaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente
Tema: La contribución de los saberes de los pueblos originarios al aprovechamiento de los recursos naturales en el ecosistema local.
Objetivo (PDA): Explicar por qué los saberes de los pueblos originarios han aportado al aprovechamiento de los recursos naturales en el ecosistema local, analizar sus contribuciones a la agricultura, el pastoreo y la pesca sustentables, y comunicar sus hallazgos usando diferentes lenguajes y representaciones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente. Discutir en grupo las ideas previas y generar preguntas de indagación sobre el tema.
- Actividad de indagación: Realizar una investigación en línea sobre los saberes de los pueblos originarios relacionados con la agricultura, el pastoreo y la pesca sustentables. Los alumnos deben recopilar información y registrar las fuentes consultadas.
- Plenaria: Compartir en grupo las respuestas obtenidas y discutir las contribuciones de los saberes de los pueblos originarios al aprovechamiento de los recursos naturales en el ecosistema local.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de investigación en el entorno local: Realizar una visita a un espacio natural cercano, como un parque, río o lago. Observar y registrar el uso de recursos naturales por parte de las comunidades locales y su relación con lo