Introducción al tema
24 Miriam Guadalupe Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud, promoviendo la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.
- Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio, explicando cómo se combina el aprendizaje con la realización de acciones en beneficio de la comunidad.
- Realizar una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre cómo sus acciones individuales pueden tener un impacto en su propia salud y en la salud de los demás.
- Presentar el problema de malos hábitos alimenticios, desinformación sobre una buena salud digestiva y poco conocimiento sobre una buena alimentación, y cómo esto puede afectar la salud individual y social.
- Asignar una tarea a los alumnos para investigar y recopilar información sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.
Sesión 2: Análisis del problema
Objetivo: Analizar el problema de malos hábitos alimenticios, desinformación sobre una buena salud digestiva y poco conocimiento sobre una buena alimentación de manera interdisciplinaria.
Actividades:
- Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan la información que han recopilado en sus investigaciones.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de estudio relacionadas con el problema, como ciencias naturales, matemáticas, ciencias sociales y lengua.
- Los grupos deberán investigar y analizar cómo su área de estudio se relaciona con el problema y cómo pueden aportar soluci