Introducción al tema y diagnóstico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema: "Elementos y recursos estéticos del inglés en manifestaciones culturales y artísticas".


• Actividad de diagnóstico: Realizar una encuesta en clase para conocer los intereses y conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Discusión en grupo sobre las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa más conocidas por los alumnos.


• Identificación de problemas de violencia entre el alumnado y falta de control de impulsos a través de una lluvia de ideas. Anotar las ideas en el pizarrón.

Sesión 2: Estudio de las manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa a través de imágenes y videos.


• Análisis en grupo de las expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en cada manifestación cultural y artística.


• Relacionar las manifestaciones culturales y artísticas con el problema de violencia entre el alumnado. Reflexionar sobre cómo el arte puede ser una forma de canalizar emociones y resolver conflictos.

Sesión 3: Creación de una manifestación cultural y artística (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá elegir una manifestación cultural o artística y crear una representación propia, incorporando elementos y recursos estéticos del inglés.


• Los alumnos deberán preparar una presentación oral y visual de su manifestación cultural y artística.


• Reflexionar en grupo sobre cómo esta actividad puede ayudar a resolver el problema de violencia y falta de control de impulsos entre los alumnos.

Sesión 4: Presentación de las manifestaciones cul