Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Lupita Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Falta de hábito en la lectura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: explicar la importancia de las operaciones matemáticas en la vida cotidiana y cómo pueden ser utilizadas en diversas disciplinas.
- Presentar el problema de la falta de hábito en la lectura y su relación con el tema de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre posibles aplicaciones de las operaciones matemáticas en la lectura y viceversa.
Sesión 2:
- Exponer las ideas generadas en la sesión anterior y fomentar la discusión entre los alumnos.
- Introducir el concepto de potencias con exponente entero y cómo se relaciona con la notación científica.
- Realizar ejercicios prácticos en grupos para calcular potencias con exponente entero utilizando la notación científica.
Sesión 3:
- Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de raíz cuadrada y cómo se relaciona con la notación científica.
- Realizar ejercicios prácticos en grupos para calcular la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
Sesión 4:
- Revisar los conceptos de potencias con exponente entero y raíz cuadrada.
- Realizar ejercicios prácticos en grupos que involucren la resolución de problemas utilizando potencias con exponente entero y raíz cuadrada.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de la lectura en la resolución de problemas matemáticos.
Sesión 5:
- Realizar una actividad práctic