Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Trabajar en el huerto escolar

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


• Introducción al huerto escolar como forma de interacción con la naturaleza


• Actividad: Observación de plantas y animales en el entorno escolar


• Discusión en grupo sobre lo observado


• Registro de las percepciones y emociones en relación con la naturaleza

Sesión 2:

• Explicación sobre la importancia del cuidado y conservación de la naturaleza


• Presentación del huerto escolar como forma de cuidado y conservación


• Actividad: Plantación de semillas en el huerto escolar


• Discusión en grupo sobre la importancia de las plantas y su cuidado


• Registro de las experiencias durante la plantación

Sesión 3:

• Introducción al concepto de regeneración de la naturaleza


• Actividad: Participación en la regeneración de un área verde en la escuela (limpieza, siembra de plantas, etc.)


• Discusión en grupo sobre la importancia de la regeneración de espacios naturales


• Registro de las experiencias durante la actividad de regeneración

Sesión 4:

• Reflexión sobre las experiencias vividas en el huerto escolar y en la actividad de regeneración


• Actividad: Elaboración de dibujos o escritos para expresar las percepciones y disfrutes acerca de la naturaleza


• Presentación y discusión en grupo d