Respetando nuestros derechos para convivir en armonía

Plan de clase

Título de la clase: Respetando nuestros derechos para convivir en armonía

Objetivo general: Los alumnos establecerán acuerdos con sus pares y otras personas para mejorar la convivencia en beneficio común, tomando como base los derechos de niñas y niños.

PDA: Establece acuerdos con sus pares y otras personas para mejorar la convivencia en beneficio común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Problemática a atender: No se respetan las reglas de clase, mala convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos de niñas y niños
Actividades:

1. Presentación de la temática a través de una dinámica grupal, donde los alumnos expresen cómo se sienten cuando no se respetan las reglas.


2. Exposición de los diferentes derechos de niñas y niños, enfatizando la importancia de respetarlos.


3. Realización de una actividad lúdica, como un juego de roles, donde los alumnos representen situaciones donde se violen los derechos y deban buscar soluciones a través de acuerdos.

Sesión 2:
Tema: Identificación de las reglas de convivencia
Actividades:

1. Reflexión en grupo sobre las reglas de convivencia que deben existir en el aula.


2. Elaboración colaborativa de un cartel con las reglas de convivencia, donde cada alumno aportará una regla y se buscará consenso.


3. Realización de actividades prácticas para reforzar el aprendizaje de las reglas de convivencia, como juegos cooperativos.

Sesión 3:
Tema: Elaboración de acuerdos para mejorar la convivencia
Actividades:

1. Realización de una actividad grupal para identificar situaciones problemáticas de convivencia en el aula.
   2