Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Problemática interdisciplinar a atender: La comunicación motriz en el juego y el deporte no es enseñada adecuadamente en situaciones de cooperación - oposición.

Sesión 1
Tema: Importancia de la comunicación motriz en el juego y el deporte

• Introducción al tema y explicación de la problemática a tratar.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que la comunicación motriz es clave.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación motriz.


• Discusión grupal sobre la necesidad de aprender a comunicarse de manera efectiva en situaciones de juego y deporte.

Sesión 2
Tema: Habilidades comunicativas en el juego y el deporte

• Explicación de las habilidades comunicativas necesarias para interactuar de manera asertiva en situaciones de juego y deporte.


• Actividad: Realización de ejercicios prácticos para desarrollar estas habilidades, como el juego de seguimiento de instrucciones o la dramatización de situaciones deportivas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas habilidades y su impacto en la autoestima y el juego limpio.

Sesión 3
Tema: Cooperación - oposición en el juego y el deporte

• Explicación de los conceptos de cooperación y oposición en el juego y el deporte.


• Actividad: Realización de juegos y ejercicios que fomenten la cooperación y la oposición, destacando la