Introducción al tema "Estilos de vida activos y saludables"
Sr. Mr25
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción al tema "Estilos de vida activos y saludables"
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.
- Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Qué entendemos por un estilo de vida activo y saludable?".
- Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características de un estilo de vida activo y saludable.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyección de un video corto sobre los beneficios de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Análisis y reflexión grupal sobre el video, destacando los aspectos más relevantes.
- Presentación de ejemplos de comportamientos que ponen en riesgo la salud (sedentarismo, mala alimentación, etc.) y discusión sobre sus consecuencias.
Cierre (5 minutos):
- Planteamiento del objetivo de la clase y su relación con los comportamientos que ponen en riesgo la salud.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los problemas asociados con el sedentarismo y proponer alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables.
SESIÓN 2: Análisis de comportamientos y problemáticas asociadas
Objetivo de la sesión: Identificar comportamientos que ponen en riesgo la salud y analizar las problemáticas asociadas al sedentarismo.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Recuerdo del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de los alumnos que investigaron sobre los problemas asociados con el sedentarismo y sus alternativas para fomentar estilos