Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (15 minutos)

• Presentar el tema de las revoluciones modernas y su relación con el surgimiento del sistema capitalista.


• Plantear el problema central: ¿Qué factores influyeron en el surgimiento de la primera Revolución Industrial en Inglaterra?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles causas que podrían haber influido en el surgimiento de la Revolución Industrial.

Sesión 2: Investigación y análisis de causas (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles recursos (libros, internet, documentos, etc.) para que investiguen y analicen las posibles causas de la Revolución Industrial en Inglaterra.


• Cada grupo deberá seleccionar las tres causas más relevantes y argumentar por qué consideran que fueron determinantes en el proceso.

Sesión 3: Presentación y debate (25 minutos)

• Cada grupo presentará sus conclusiones y argumentos frente al resto de la clase.


• Promover el debate y la reflexión crítica sobre las causas expuestas.


• Realizar una síntesis de las principales causas identificadas por los grupos y destacar la importancia de la confluencia de todas estas causas para el surgimiento de la Revolución Industrial.

Integración interdisciplinar: Conversatorio sobre la violencia

• Antes de iniciar cada sesión, realizar un breve conversatorio sobre el tema de la violencia, relacionándolo con la