Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera revolución industrial y el sistema capitalista.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera revolución industrial y el sistema capitalista.

Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Línea del tiempo de la primera revolución industrial.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la Revolución Industrial.
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos una línea del tiempo en la que falten eventos clave de la primera revolución industrial.
   
   
   • Explicar que el problema consiste en completar la línea del tiempo con los eventos correctos y en el orden adecuado.
   
   
   
   



4. Trabajo en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Entregar a cada grupo una copia de la línea del tiempo incompleta y tarjetas con los eventos de la revolución industrial.
   
   
   • Los grupos deben discutir y colocar los eventos en el orden correcto en la línea del tiempo.
   
   
   
   



5. Puesta en común (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará su línea del tiempo completa y explicará por qué eligieron ese orden.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la Revolución Industrial.
   
   
   
   



2. Investigación guiada (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumno