Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Algunos alumnos no participan en las tradiciones de día de muertos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a abordar.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes relacionadas con las tradiciones de día de muertos y pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre esta celebración.


• Introducción al patrimonio cultural y artístico: Explicar qué es el patrimonio cultural y artístico, enfatizando su importancia en la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una tradición de día de muertos, como la ofrenda o las calaveras de azúcar. Deberán recopilar información y preparar una presentación para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones: Cada grupo deberá exponer sobre la tradición de día de muertos que investigaron, compartiendo información y ejemplos visuales.


• Reflexión en grupo: Promover una discusión sobre la importancia de preservar las tradiciones y cómo estas contribuyen a la construcción de la identidad y per