Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos muestran poca empatía ante situaciones de compañerismo en la escuela.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de grupo donde los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver un problema.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y mostrar empatía hacia los demás.


• Discusión en grupo sobre la falta de empatía en situaciones de compañerismo en la escuela.

Sesión 2: Conciencia de las emociones propias y ajenas (45 minutos)

• Realización de actividades para que los alumnos identifiquen y expresen sus emociones.


• Presentación de situaciones de compañerismo en la escuela y discusión sobre las posibles emociones que podrían experimentar las personas involucradas.


• Reflexión sobre cómo las emociones pueden influir en las relaciones interpersonales y en el desarrollo personal y colectivo.

Sesión 3: Desarrollo de la empatía (45 minutos)

• Presentación de casos reales de situaciones de compañerismo en la escuela en las que se evidencia falta de empatía.


• Realización de actividades en las que los alumnos deban ponerse en el lugar de los demás y tratar de comprender sus sentimientos y necesidades.


• Discusión en grupo sobre cómo se podrían haber abordado de manera más empática esas situaciones.

Sesión 4: Acciones para fomentar la empatía (45 minutos)