Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Jesús Martínez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema de la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y las enfermedades relacionadas con la mala alimentación.
- Planteamiento de preguntas de investigación: Formular preguntas de investigación que guíen el proceso de indagación, como por ejemplo: ¿Qué relación hay entre la dieta y la obesidad? ¿Cuáles son los factores de riesgo para desarrollar diabetes tipo 2?
- Asignación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar en grupo sobre las preguntas asignadas utilizando fuentes confiables de información.
- Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información encontrada en un cuadro o esquema.
Sesión 3:
- Socialización de la información: Cada grupo presentará sus hallazgos de investigación al resto de la clase.
- Discusión y reflexión: Fomentar la discusión y reflexión sobre los hallazgos presentados, promoviendo