Introducción al tema de interacción motriz y normas básicas de convivencia

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de interacción motriz y normas básicas de convivencia
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos colaborarán en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y calentamiento físico.
   b. Realización de una actividad de juego cooperativo, como "El nudo humano", para promover la interacción y el trabajo en equipo.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación del tema de interacción motriz y su importancia en la convivencia.
   b. Diálogo con los alumnos sobre la importancia de establecer normas y reglas en los juegos y situaciones cotidianas.
   c. Actividad grupal: Los alumnos, en grupos pequeños, crearán una lista de normas básicas de convivencia para aplicar durante los juegos y situaciones cotidianas.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Puesta en común de las normas creadas por cada grupo.
   b. Reflexión final sobre la importancia de las normas de convivencia para una buena interacción motriz.

   
   

Sesión 2: Exploración de la interacción motriz a través de juegos de equipo
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la interacción motriz en juegos de equipo, aplicando las normas básicas de convivencia establecidas en la sesión anterior.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y calentamiento físico.
   b. Recordatorio de las normas básicas de convivencia establecidas en la sesión anterior.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de distintos juegos de equipo, como el juego de la cuerda o el juego del pañuelo.
   b. Los alumnos se dividirán en grupos y