Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Álvaro Deciderio
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Diseñar de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Falta de conciencia al satisfacer las necesidades humanas.


Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por "necesidades humanas" y cómo creen que se pueden satisfacer.

  • Realizar una breve lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


Desarrollo:



  1. Lectura y reflexión:



  • Leer en voz alta un cuento o fragmento de una historia relacionada con la satisfacción de necesidades humanas y el sentido de comunidad.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre la lectura y promover la reflexión en grupo sobre los valores y aprendizajes que se pueden extraer de la historia.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.



  1. Aprendizaje servicio:



  • Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar en el aula.

  • Plantear a los alumnos el reto de identificar una necesidad en la comunidad escolar y diseñar una estrategia para satisfacerla.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes necesidades a trabajar.

  • Brindarles el tiempo suficiente para que