La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Secuencia Didáctica
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia del desarrollo del comercio y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Plantear el problema: "¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?"


• Distribuir a los alumnos los materiales de trabajo, como libros de texto, mapas y fotografías relacionadas con el tema.


• Realizar una actividad de lectura individual sobre el tema, fomentando la lectura comprensiva y la toma de notas.


• Terminar la sesión con una actividad de discusión en grupos pequeños, donde los alumnos compartan sus ideas sobre el problema planteado y generen preguntas de investigación.

Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos

• En grupos, los alumnos deberán investigar en fuentes confiables (libros, internet, etc.) acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Elaborar un listado de preguntas de investigación para guiar la investigación, como por ejemplo: ¿Qué rutas comerciales se establecieron en Europa y Asia en el Siglo XV? ¿Cuáles fueron los productos más comerciados? ¿Cómo influyó el comercio en la economía de estas