Introducción a los diferentes lenguajes de expresión

Brianda Carolina Castro
Inicial 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los diferentes lenguajes de expresión


Objetivo de la clase: Los alumnos construirán vínculos afectivos utilizando diferentes lenguajes, verbales y no verbales.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de los alumnos.

  • Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos en el aula.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentar a los alumnos los diferentes lenguajes de expresión: verbal, corporal, gestual y artístico.

  • Mostrar ejemplos de cada lenguaje de expresión a través de videos y fotografías.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen cada lenguaje de expresión. Por ejemplo, pedirles que muestren diferentes emociones a través de gestos o que se expresen verbalmente sobre sus necesidades e intereses.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas durante la clase.

  • Realizar una ronda de preguntas para reforzar el aprendizaje.


Sesión 2: Aplicación de los diferentes lenguajes de expresión


Objetivo de la clase: Los alumnos utilizarán los diferentes lenguajes de expresión para construir vínculos afectivos.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la clase anterior.

  • Recordar a los alumnos la importancia de utilizar diferentes lenguajes de expresión para construir vínculos afectivos.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Realizar una actividad en la que los alumnos interactúen entre sí utilizando los diferentes lenguajes de expresión para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  • Fomentar la inclusión y la colaboración entre los alumn