La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de Secundaria 2º:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de violencia entre las y los alumnos, falta de control de impulsos, agresiones físicas y verbales.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de diversidad lingüística y sus formas de expresión.

• Presentación del tema a través de una breve exposición y motivación inicial.


• Actividades de sensibilización: realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Actividad de lectura en equipos: repartir textos narrativos y biográficos en inglés sobre hablantes de diferentes lenguas y su vida cotidiana. Los alumnos deberán identificar palabras clave y expresar oralmente la información principal que han comprendido.

Sesión 2: Análisis de textos y organizadores gráficos.

• Revisión de los textos leídos en la sesión anterior: discusión en grupos pequeños sobre las características de los hablantes de diferentes lenguas y sus formas de interacción.


• Introducción a los organizadores gráficos: explicar a los alumnos diferentes tipos de organizadores gráficos (mapas conceptuales, diagramas, etc.).


• Actividad de práctica: