Valoración de la megadiversidad mexicana

Beatriz Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga sobre las características geográficas y las regiones biogeográficas que hacen de México un país megadiverso y biocultural, relacionándolas con las zonas climáticas, los espacios económicos, la distribución de la población en México y los países con mayor biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana


Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales sobre la biodiversidad y su manejo.


Objetivo PDA: Investiga sobre las características geográficas y las regiones biogeográficas que hacen de México un país megadiverso y biocultural, relacionándolas con las zonas climáticas, los espacios económicos, la distribución de la población en México y los países con mayor biodiversidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la megadiversidad mexicana y su importancia



  • Actividad de inicio: Presentación del tema mediante un video corto sobre la biodiversidad en México.

  • Actividad principal: Discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.

  • Actividad de cierre: Realización de un mapa conceptual individual sobre la megadiversidad mexicana.


Sesión 2:
Tema: Características geográficas y regiones biogeográficas de México



  • Actividad de inicio: Presentación de imágenes y descripción de las diferentes regiones biogeográficas de México.

  • Actividad principal: Trabajo en grupos para investigar sobre las características de cada región, su flora y fauna.

  • Actividad de cierre: Presentación de los resultados de la investigación mediante un mapa interactivo.


Sesión 3:
Tema: Relaciones entre las zonas climáticas y la biodiversidad en México



  • Actividad de inicio: Exposición oral sobre las diferentes zonas climá