Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Describir las características físicas propias y de los compañeros para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia para el cuidado personal.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo que conozcan los alumnos y anotarlas en el pizarrón.


• Observación y descripción: Distribuir imágenes de diferentes personas y pedir a los alumnos que observen y describan las características físicas que pueden identificar en ellas.


• Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las características físicas de cada persona.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las características físicas.


• Actividad de indagación: Distribuir imágenes de diferentes personas y pedir a los alumnos que clasifiquen las características físicas en masculinas y femeninas.


• Discusión grupal: Generar un debate sobre la importancia de reconocer que las características físicas no determinan el género de una persona.


• Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de no hacer juicios basados en las características físicas de las personas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre las caracte