La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción y sensibilización (45 minutos):
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.

• Iniciar la clase con una breve reflexión en torno a la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural.


• Proyectar imágenes de distintos países de habla inglesa y llevar a cabo una lluvia de ideas para identificar qué conocen los alumnos sobre cada uno.


• Presentar un video corto que muestre aspectos culturales de algunos de estos países y fomentar la expresión de opiniones y preguntas al respecto.


• Invitar a los alumnos a formar grupos y entregarles un mapa del mundo con los países de habla inglesa destacados.


• Cada grupo deberá investigar sobre un país asignado y recopilar información sobre su cultura, historia, tradiciones y lenguaje. Para ello, se les proporcionará una lista de preguntas guía.


• Cerrar la sesión con una puesta en común, donde cada grupo compartirá la información recopilada sobre su país asignado.

Sesión 2 - Presentación y análisis de la información (45 minutos):
Objetivo: Analizar la información recopilada por los alumnos y elaborar una lista de rasgos culturales e identitarios de los países de habla inglesa.

• Organizar a los alumnos en una mesa redonda, donde cada grupo presentará la información sobre su país asignado.


• Fomentar el diálogo y la participación de todos los alumnos para identificar similitudes y diferencias entre los países presentados.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar los rasgos culturales e identitarios de los países de habla inglesa mencionados.


• Guiar una reflexión en torno a la importancia de la diversidad cultural y cómo esta