Introducción al tema de multiplicación y división

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


• Mostrar ejemplos simples de multiplicación y división para ilustrar la relación.

Sesión 2: Conocimiento previo (15 minutos)

• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre multiplicación y división.


• Registrar las ideas principales en un pizarrón o en papelógrafos para tener un registro visual.

Sesión 3: Aprendizaje por indagación (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una situación problemática que implique dividir números decimales entre naturales.


• Pedir a los alumnos que trabajen en grupos para encontrar una solución a través de la indagación y el razonamiento.

Sesión 4: Aplicación de conocimientos (20 minutos)

• Los alumnos trabajarán individualmente en la resolución de problemas que involucren la multiplicación y división.


• Los problemas estarán relacionados con diferentes contextos, como compras en el supermercado, reparto de alimentos, entre otros.

Sesión 5: Evaluación formativa y cierre (10 minutos)

• Los alumnos presentarán sus soluciones a los problemas resueltos en la sesión anterior.


• Se realizará una retroalimentación sobre los aciertos y errores cometidos, destacando la importancia de utilizar correctamente la multiplicación y división en la resolución de problemas.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Se diseñará una rúbrica que evalúe la capacidad de los alumnos para resolver situaciones problemáticas que implican dividir números decimales entre naturales.


• La rúbrica tendrá categorías como comprensión