Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Nombre de la clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Proporcionar una situación problemática relacionada con la falta de conocimiento sobre los estándares de medición y su relación y equivalencia con otros sistemas de medición.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades y medidas que los alumnos conocen.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan diferentes unidades de medida.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de unidad de medida básica para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2 (Investigación):

• Los grupos presentan la investigación sobre las unidades de medida básicas asignadas.


• Realizar una discusión en clase sobre la importancia de las unidades básicas y su relación con las unidades derivadas.


• Realizar actividades prácticas para aplicar las unidades básicas en problemas reales.


• Plantear preguntas de reflexión sobre las unidades y medidas aprendidas.

Sesión 3 (Unidades derivadas):

• Presentar los conceptos de unidades derivadas y su relación con las unidades básicas.


• Realizar ejercicios prácticos para calcular unidades derivadas a partir de las unidades básicas.


• Fomentar el debate y la discusión en clase sobre la utilidad de las unidades derivadas en la resolución de problemas de física.

Sesión 4 (Comparación de sistemas de medición):

• Introducir diferentes s