Fomentando la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Título: Fomentando la lectura compartida en voz alta

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: Los alumnos comentarán con otras personas el contenido de textos que han escuchado, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y fomentando la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No todos los niños pueden leer adecuadamente

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta.
   b. Contextualización sobre la importancia de la lectura y los beneficios de compartir historias.

   
   



2. Actividad inicial (5 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la lectura compartida en voz alta y por qué es importante.

   
   



3. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de un cuento corto y emocionante relacionado con el tema.
   b. Realizar la lectura compartida en voz alta del cuento, utilizando diferentes voces y entonaciones para captar la atención de los alumnos.
   c. Estimular la participación de los alumnos durante la lectura, haciendo preguntas relacionadas con las actitudes de los protagonistas, datos interesantes, problemas y soluciones, etc.
   d. Fomentar la interacción entre los alumnos, permitiéndoles compartir sus experiencias personales relacionadas con el tema del cuento.
   e. Promover la reflexión sobre las diferentes perspectivas de los personajes y la importancia de la empatía.

   
   



4. Cierre (5 minutos):
   a. Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.
   b. Animar a los alumnos a seguir practicando la lectura compartida en voz alta en casa y en la escuela.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación part