"¡Nos comunicamos y expresamos juntos!"

Plan de clase

Título de la clase: "¡Nos comunicamos y expresamos juntos!"

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de reconocer quienes son, cuales son sus emociones, falta de expresión y regulación de emociones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Reconociendo nuestras emociones

• Presentación de la clase y motivación a través de un cuento o poema sobre emociones.


• Dinámica de identificación de emociones: los alumnos se colocarán en un círculo y cada uno deberá expresar una emoción que hayan experimentado recientemente.


• Actividad práctica: los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de revistas que representen diferentes emociones. Luego, en grupos pequeños, compartirán sus elecciones y las explicarán al resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: Expresión de emociones a través del lenguaje oral

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las emociones identificadas.


• Actividad práctica: los alumnos participarán en una dramatización grupal en la que deberán representar diferentes emociones a través de gestos, expresiones faciales y lenguaje corporal.


• Juego de roles: se formarán parejas y cada una recibirá una tarjeta con una emoción escrita. Deberán representar esa emoción sin hablar, mientras los demás adivinan cuál es.

Sesión 3:
Tema: Comunicación oral de necesidades y gustos

• Repaso de las emociones trabajadas