Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
-Introducción al tema: Explicar el objetivo de la clase y la importancia de la expresión artística para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
-Actividad de sensibilización: Realizar una breve actividad de relajación y concentración para que los alumnos se conecten con sus emociones.
-Ejercicio corporal: Guiar a los alumnos en una serie de movimientos corporales que representen diferentes emociones.
-Reflexión y discusión: Comentar en grupo sobre las sensaciones experimentadas durante el ejercicio y cómo se relacionan con su entorno familiar.
-Tarea para casa: Pedir a los alumnos que creen un dibujo o collage que represente una emoción relacionada con su familia.

Sesión 2:
-Exposición y análisis de tareas: Los alumnos presentarán sus dibujos o collages y se realizará una discusión en grupo sobre las emociones y sentimientos representados.
-Actividad de expresión artística: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una emoción o sentimiento para que creen una pequeña escena teatral o performance que la represente.
-Práctica y ensayo: Los grupos ensayarán sus escenas y realizarán ajustes s