Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

R G Andrea
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos contarán historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difundirán mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


PDA: Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema a los alumnos: mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

  • Explicar la importancia de la comprensión lectora en la comunicación efectiva.

  • Establecer el objetivo de la clase y el proyecto comunitario.



  1. Actividad de comprensión lectora (15 minutos):



  • Distribuir a los alumnos un texto en inglés relacionado con la importancia de llevar una vida saludable.

  • Leer el texto en voz alta como grupo y realizar preguntas de comprensión.

  • Pedir a los alumnos que subrayen las ideas principales del texto.



  1. Presentación de ejemplos de vida saludable (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que compartan en voz alta las ideas principales que subrayaron.

  • Presentar ejemplos de personas famosas que promueven un estilo de vida saludable a través de los medios de comunicación.

  • Discutir la importancia de estos mensajes y cómo pueden influir en la comunidad.



  1. Actividad de escritura (10 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Pedir a cada grupo que elija un ejemplo de vida saludable y escriba una historia corta en inglés sobre ese ejemplo.

  • Animar a los alumnos a ser creativos y utilizar vocabulario relacionado con la salud y el bienestar.


Sesión 2